Świetlica

Erasmus+ INTERREG Czechy-Polska 2021-2027 Dziecko z Pasją "Masz tę moc" Mamy niepodległą! Bakcyl Czytać każdy może Zdrowo jem, więcej wiem Gotowi na wiedzę Giganci Edukacji

Erasmus+

Europejski Program ERASMUS w naszej szkole!

Napisany przez nas projekt „1-2-3 Power In Me” otrzymał dofinansowanie w wysokości 60 000,00 EURO. Realizujemy go wraz z partnerami ze szkół podstawowych z Grecji  i Serbii.

Pierwsze działania w ramach Erasmusa za nami Spotkaliśmy się, aby odpowiedzieć na pytania w ankiecie pre-ewaluacyjnej, które pomogły określić poziom samooceny uczniów, a następnie przystąpiliśmy do projektowania Logo „1-2-3 Power In Me”

                                     

                             

Erasmus wraca w nowym roku szkolnym! 25.09.2025 r. odbyło się spotkanie online, podczas którego przedstawiliśmy - przygotowane przez uczestników projektu z klas szóstych - prezentacje o Serbii oraz Polsce. Takie spotkania to okazja do rozwijania nie tylko kompetencji językowych, ale również podnoszenia poziomu pewności siebie i samooceny.

Prezentaca SERBIA

                                                                                          
 
 
Podróż do Grecji i Serbii… bez wychodzenia ze szkoły! 
Dziś uczniowie klas piątych stanęli przed nie lada wyzwaniem — przygotowali i zaprezentowali po angielsku ciekawe prezentacje oraz wykonane samodzielnie plakaty o Grecji i Serbii swoim kolegom i koleżankom ze szkoły. Kraje te poznawali w ramach zajęć z programu Erasmus. 
To nie tylko lekcja geografii i kultury, ale także wielki krok w przełamywaniu strachu przed wystąpieniami publicznymi. 
Brawo za odwagę, pracę zespołową i świetny angielski! 
Jesteśmy z Was bardzo dumni!
1-2-3 Power In Me!
 
 
 

                                                                                            

      Logo projektu Erasmus + „1-2-3 Power In Me” wybrane! Wygrała propozycja naszych partnerów z Grecji

                                                 

Projekt Erasmus+ „1-2-3-Power In Me” to również spotkania online z uczniami ze szkół partnerskich. Do tej pory już dwukrotnie łączyliśmy się ze szkołami w Grecji i Serbii, aby poznać się i zaprezentować efekty naszej pracy
To był dla wszystkich świetny czas, a nade wszystko kolejna okazja do rozwijania umiejętności komunikowania się w języku angielskim i przełamywania barier związanych z używaniem języka obcego.
 
 

 

                                                                              

Uczniowie klas szóstych przygotowali zakładki-podarunki dla naszych partnerów w projekcie „1-2-3 Power In Me” w programie Erasmus. Już w poniedziałek spotkamy się z nimi w Grecji podczas pierwszej mobilności.

                      
Erasmus w Grecji
Za nami pierwszy-niezwykle intensywny-dzień aktywności w ramach projektu „1-2-3 Power In Me” w Grecji Uczniowie spędzili go na dyskusjach grupowych, warsztatach i pracach zespołowych, których głównym tematem było poczucie własnej wartości oraz sposoby wzmacniania go. Nie zabrakło okazji do zabierania głosu publicznie, opowiadania o sobie, wymiany doświadczeń oraz tworzenia wspólnej flagi. A to wszystko w języku angielskim-z tego względu udział w zagranicznej mobilności jest niezwykle cenny-rozwija kompetencję niezbędną we współczesnym świecie-umiejętność komunikacji.
 
                                     
Erasmus w Grecji
Drugi dzień mobilności w Grecji poświęciliśmy na poznanie dziedzictwa kulturowego wyspy Evia -zwiedzaliśmy muzeum archeologiczne, podziwialiśmy rzeźbę byka z Oreoi i związaną z nim legendę oraz poznaliśmy historię wieży Drosinisa, którą lokalna społeczność własnoręcznie odrestaurowała.
Głównym celem naszej wyprawy było zrozumienie wpływu kultury i historii na poczucie tożsamości narodowej, która jest fundamentem budowania poczucia własnej wartości w kontekście regionalnym, jak i państwowym.


                                         

  Trzeci dzień naszego pobytu na wyspie Evia spędziliśmy w szkole w Istiea biorąc udział w różnorodnych warsztatach. Ich głównym celem było uświadomienie nam jak wiele elementów kultury może stanowić o wartości danego narodu czy regionu. Poznaliśmy więc haft grecki - tak!własnoręcznie haftowaliśmy, spróbowaliśmy swoich sił w różnych dyscyplinach sportowych wywodzących się z greckich igrzysk olimpijskich - takich jak rzut oszczepem, skok w dal czy biegi przygotowaliśmy wieńce laurowe oraz rozwiązywaliśmy quizy o historii wyspy Evia. Dziś mieliśmy również możliwość skosztowania miejscowych potraw przygotowanych przez rodziców uczniów szkoły w Istiea. W drugiej części dnia odbyły się pokazy strojów ludowych oraz warsztaty taneczne -pokazały nam wartość folkloru, niezwykle istotnego dla budowania poczucia wartości danej społeczności. Dzień zakończyła uroczystość podsumowująca działania projektu „1-2-3 Power In Me” w Grecji - podziękowaniom nie było końca. Lecz to, co wynosimy najcenniejszego to zawarte przyjaźnie i relacjePrzełamywanie barier w porozumiewaniu się w języku obcym, wystąpienia publiczne, prowadzenie dyskusji, osiąganie kompromisów, to umiejętności, które wpływają niezwykle budująco na nasze poczucie wartości.

                        
Ostatni dzień naszego pobytu w Grecji poświęciliśmy na zwiedzanie najważniejszych zabytków stolicy tego państwa-Aten. Zwiedzanie Akropolu i jego skarbów – majestatycznego Partenonu, świątyni poświęconej Atenie, Erechtejonu z legendarnymi Kariatydami oraz Świątyni Nike – to coś więcej niż tylko lekcja historii. To spotkanie z początkiem naszej cywilizacji, z ideami, które kształtowały Europę – demokracją, pięknem, mądrością i odwagą.
Spacerując po rzymskiej agorze i wśród ruin Biblioteki Hadriana, można poczuć, jak ogromne znaczenie ma kultura w budowaniu tożsamości – zarówno narodowej, jak i osobistej. Grecy od wieków wiedzieli, że wiedza, sztuka i duchowe wartości są fundamentem poczucia własnej wartości.
Ta podróż przypomina, że aby mieć wpływ na świat – trzeba znać swoje korzenie i czerpać z nich siłę!

                 

                             

                                                                                   

Erasmus: Spotkanie z Grecją! 
Dziś na naszym spotkaniu uczestnicy projektu Erasmus „1-2-3 Power In Me” wzięli udział w wyjątkowej przygodzie z greckim alfabetem!  Mieli okazję poznać, jak pisać imiona i wyrazy w tym fascynującym piśmie, które ma ponad 2500-letnią historię! 
To nie tylko świetna zabawa, ale też szansa na zanurzenie się w kulturowym dziedzictwie Grecji. Każdy z uczestników spróbował swoich sił w pisaniu imienia w greckim alfabecie – efekt? Piękne, wyjątkowe „greckie” wersje naszych imion, które od teraz będą towarzyszyć nam na co dzień! 
Do zobaczenia na kolejnym Erasmusowym wydarzeniu! 
 
 
 
                        
 
                                                                            
W dniach 15-17 października obchodziliśmy w naszej szkole Erasmus Days pod hasłem Live the Values! W trakcie tych kilku dni, uczniowie naszej szkoły brali udział w różnych aktywnościach związanych z wartościami promowanymi przez program Erasmus oraz Unię Europejską , takimi jak: poszanowanie godności ludzkiej, wolność, demokracja, równość, praworządność i prawa człowieka.
 Klasy 4 tworzyły kontrakt klasowy Erasmus Days w ramach aktywności „Przestrzegaj zasad!” – uczniowie w języku angielskim spisali zasady, które będą obowiązywały w klasie i w szkole, pokazując, jak ważny jest szacunek dla innych.
 Klasy 5, biorąc udział w aktywności „Działaj wspólnie!”, budowały w grupach mosty z różnych materiałów, ucząc się współpracy, kreatywnego myślenia i wzajemnego wsparcia.
 Klasy 6 w ramach aktywności „Szanuj innych!” zapisywały na karteczkach miłe wiadomości dla koleżanek i kolegów, które następnie przyklejały na wspólnym plakacie życzliwości, pokazując, że każdy gest dobroci jest ważny.
 Klasy 7, realizując aktywność „Pamiętaj o równości w różnorodności!”, obejrzały film z eksperymentu społecznego. Po seansie uczestniczyły w grze integracyjnej, która pozwoliła im doświadczyć, że różnorodność łączy, a każdy jest ważny.
 Klasy 8 podczas aktywności „Bądź wolny w myśleniu!” uczestniczyły w debatach lekcyjnych, rozwijając umiejętność wyrażania własnego zdania, słuchania innych i podejmowania decyzji w duchu otwartości i krytycznego myślenia.
Tegoroczne Erasmus Days były świetną okazją do wspólnych działań, dzielenia się pomysłami i budowania pozytywnej energii wśród uczestników. Dziękujemy wszystkim za udział!

 

           

                          

Dziś spotkaliśmy się w ramach programu Erasmus+, aby zapoznać wszystkich uczniów klas szóstych z działaniami, które podejmowali uczniowie podczas mobilności w Grecji. Na zakończenie zajęć rozwiązywaliśmy quiz o… Polsce. A to wszystko w języku angielskim!To była świetna okazja, by połączyć naukę z zabawą i poczuć prawdziwego ducha Erasmusa.

 

                    

                                                                             

 

„1-2-3 Power In Me”- rozpowszechniamy rezultaty projektu Erasmus. Na dzisiejszym spotkaniu uczniowie, którzy wzięli udział w mobilności w Grecji przedstawili pozostałym uczestnikom projektu prezentacje na temat Grecji oraz greckich bogów , na podstawie których wyszukiwali wskazane nazwy w zadaniach, a na zwycięzców czekały nagrody. Na zakończenie zajęć przeprowadzili grę doskonalącą umiejętność komunikacji w języku angielskim-przełamywanie barier  w tym zakresie to najcenniejszy rezultat udziału w spotkaniach Erasmusa

 

RSS | Kontakt | Mapa strony | Polityka prywatności